Apresentação do PIBID

POLITICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

A formação de professores para a Educação Básica vem exigindo ações cada vez mais consistentes das instituições formadoras, subsidiando a capacitação de profissionais que atendam às exigências da sociedade e às especificidades da rede pública de ensino. Assim, é de fundamental importância a definição de politicas que permitam aos futuros professores, alunos dos Cursos de licenciatura, uma formação contextualizada com as perspectivas educacionais contemporâneas  e com a realidade das escolas da educação básica. Nesse sentido, considerando a necessidade de propiciarmos uma formação inicial e continuada mais sólida para os alunos dos Cursos de Licenciatura e dos professores do Ensino Fundamental e Médio, debates, reflexões e ações vêm sendo realizadas, no âmbito da UFPB, de forma a atender às múltiplas necessidades e desafios da sociedade contemporânea.

PIBID

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, sob a responsabilidade da Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB da CAPES, a partir de 2008, tem como objetivo maior contribuir para a melhoria da formação inicial do professor, nos Cursos de Licenciatura e da formação continuada dos professores na Educação Básica. Tem como principais objetivos:

v  Incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica;

v  Contribuir para a valorização do magistério;

v  Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura e promover a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica;

v  Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino e aprendizagem;

v  Incentivar escolas públicas de Educação Básica, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros docentes, tornando-os protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério e

v  Contribuir para a articulação entre teoria e prática, necessária à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.

Além desses objetivos destacados, o PIBID Letras - Português da Universidade Federal da Paraíba tem como objetivos gerais: i) incentivar a formação e a capacitação dos docentes através da reflexão sobre a prática pedagógica do ensino de Língua Portuguesa no cotidiano dos professores do ensino médio;  ii) estabelecer ações pedagógicas que integrem o conhecimento teórico-linguístico às atividades de ensino de Língua portuguesa, a partir de um processo de acompanhamento pedagógico sistemático de salas de aula desse nível de ensino. A essas ações seguem também os seus objetivos específicos:

v  Levantar as principais dificuldades encontradas por alunos e professores do ensino médio em relação ao ensino e à aprendizagem de Língua Portuguesa.

v  Identificar os conteúdos relevantes para o ensino de Língua Portuguesa, especialmente os que focalizam a produção de leitura e a produção de textos no Ensino Médio.

v  Desenvolver no licenciando as competências especificas no domínio da modalidade oral, compreensão no domínio da modalidade escrita e do conhecimento explicito da língua.

v    Planejar, através de reuniões com professores das escolas públicas, estratégias de acompanhamento pedagógico para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio.

PERÍODO DE DURAÇÃO DO PROJETO

Março de 2014 a fevereiro de 2016

CARGA HORÁRIA DO BOLSISTA

16 horas semanais 

CONTATO

pibidletrasport.@gmail.com